Воскресная школа

Cын знатных римлян и благочестивых христиан Евфимиана и Аглаиды, многие века волнует умы и трогает сердца верующих.

В V веке Алексий оставил богатый дом, молодую супругу царственных кровей и, ушел странствовать Христа ради. Уходя, он отдал молодой жене свой золотой перстень со словами: «Храни это, и да будет между нами Господь, доколе не обновит нас Своею благодатью».

Алексий добрался до города Эдессы, где хранился Нерукотворный образ Господа, раздал все свое имущество нуждающимся. Сам переоделся в лохмотья нищего и стал просить подаяние в притворе храма Пресвятой Богородицы. Семнадцать лет провел Алексей, молясь ночью, а днем собирая милостыню.

Слуги Евфимиана и Аглаиды посланные на поиски Алексия, не узнали своего изможденного господина, питавшегося лишь хлебом и водой. Но сама Пречистая Богородица, явившись во сне церковному сторожу, открыла, что нищий Алексий - есть человек Божий.

Когда же жители Эдессы стали чтить его, святой тайно бежал. Он намеревался отправиться в город Тарс, но корабль, на котором плыл преподобный Алексий, в бурю сбился с курса и пристал к берегам Италии, недалеко от Рима. Узрев в том промысел Божий, святой пошел к дому отца своего, ибо был уверен, что его не узнают. Евфимиан был рад принять нищего, дал ему место в доме, велел носить пищу с хозяйского стола.

Слуги из зависти оскорбляли нищего, но преподобный Алексий принимал издевательства со смирением и радостью. Так еще семнадцать лет провел Алексей в посте и молитве. Когда же приблизился час кончины, святой написал всю жизнь свою, и то тайное, что было известно отцу с матерью, и слова, сказанные жене. В воскресенье после Божественной литургии в соборе святого апостола Петра совершилось чудо. От святого престола изшел глас свыше:

«Ищите человека Божия, чтобы он помолился о Риме и всем народе его».

Весь народ в ужасе и восторге пал ниц. В четверг вечером в соборе апостола Петра молили Господа открыть им человека Божия – и с престола вновь изшел глас:

«В доме Евфимиана – человек Божий, там ищите».

К святому Алексию был приставлен слуга. Он рассказал Евфимиану о его праведности и, тот поспешил к сыну, которого не узнал, но уже не застал его в живых. Лик блаженно почившего Алексия сиял неземным светом. Свиток с его жизнеописанием был прочитан чтецом храма во имя святого апостола Петра. Отец, мать и жена преподобного Алексия с плачем припали к его телу, поклонились честным останкам.

Ложе с телом преподобного Алексия было поставлено посреди центральной площади. Сюда стал стекаться народ, чтобы очиститься и разрешиться от своих недугов. Немые начинали говорить, слепцы прозревали, одержимые и душевнобольные выздоравливали. Видя такую благодать, император Гонорий и папа Иннокентий I сами понесли тело святого в погребальной процессии. 17 марта 411 года честные останки преподобного Алексия, человека Божия, были погребены в храме во имя святого Вонифатия.

Святой Алексий, человек Божий, стал примером смирения и терпимости. Он всегда говорил о том, что стоит верить в Господа и заботиться о душевной чистоте. А привязанность к деньгам и прочим материальным предметам толкает людей порой на самые жестокие поступки

Хор

Младшая группа
Воскресной школы

Чтобы найти себя в хоре, совсем не обязательно обладать выдающимися певческими способностями от природы. Мы убеждены, что научить петь можно любого ребенка, главное — желание.

Наш репертуар очень разнообразен. Мы стараемся организовывать уроки через живой интерес детей. Наши ученики-большие труженики, 40 минутный урок требует концентрации, внимания и отдачи процессу, поэтому наши занятия это не только музыкальное развитие, но еще и воспитание силы духа, терпения и настойчивости в достижении поставленных целей.

Поделки из природного материала

В настоящее время дети всё больше и дальше отдаляются от природы, забывая её красоту и ценность. Работа с природным материалом помогает развивать воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие, прививает любовь к прекрасному.

Основным правилом наших занятий является совместная деятельность родителя и ребёнка. На занятия дети приходят вместе с родителями. Занимаясь конструированием из природного материала, ребёнок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с растительным миром, учится бережно относится к окружающей среде, а совместная деятельность с родителями укрепляет детско-родительские отношения и служит крепким фундаментом для их развития.

Лепка из пластилина

Старшая группа
Воскресной школы

Лепка — это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные фигуры. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна даже маленьким  детям.

На наших занятиях мы создаем с детьми образы и композиции посвященные главным христианским праздникам, обсуждая с ними принципы добра и зла, любви к ближнему через доступные их восприятию образы и понятия.

Дружеская атмосфера и возможность творческого проявления привлекают детей, дают детям возможность раскрыться и показать все свои таланты.

Академический рисунок

Главная задача академического рисования-точное копирование и изучение конструктивных особенностей объектов. На наших уроках мы этим и занимаемся, изображаем предметы реального мира по существующим классическим канонам.

Основные материалы для работы: бумага, простые карандаши, ластик. Творческий дух, который неизменно присутствует в нашей мастерской, а также общество мастеров–единомышленников делают наши уроки увлекательными и душевно теплыми.

Приходите к нам. Будем очень рады встрече!

Каратэ

Защити себя!

Родители всегда желают лучшего своим детям, а в настоящее время, когда активный образ жизни, к сожалению, доступен не всем, мы предлагаем вашим детям спортивную секцию.

Занятия карате улучшают физическое состояния ребенка, развивают гибкость, координацию движений, силу. Знание базовых приемов карате дает ребенку необходимые навыки для защиты себя в непредвиденных ситуациях.

Наши занятия приучают ребенка к дисциплине, самоконтролю и уважению к другим людям. Ждем вас!

Игровой английский

Играть любят все!

Для того, чтобы показать детям, что изучать иностранный язык это очень интересно, нужно сделать процесс обучения интересным и увлекательным. Играть любят все, как взрослые, так и дети. Поэтому на уроках английского языка мы много играем, поем и разговариваем друг с другом.

Главное правило наших занятий, это стараться говорить именно на английском языке, а русский использовать лишь в крайнем случае. Мы уверенны, что чтение и письмо обязательны к изучению, но начинать нужно именно с говорения. Наша главная цель на начальном этапе, убрать у ученика страх сказать не правильно, ошибиться.

Церковное пение

Старшая группа
Воскресной школы

На уроках «Основы церковного пения» мы учимся красиво и правильно петь в хоре, слушаем и учимся понимать духовную и классическую музыку, развиваем музыкальные способности детей, такие как: музыкальный слух, чувство ритма, музыкальная память.

Мы изучаем песнопения обихода церковного пения, народные духовные канты и песни и хоры композиторов–классиков.

Наш детский хор принимает участие в концертах.

На уроках лепки из пластилина и мозаики дети овладевают таким полезными навыками: как аккуратность, усидчивость, кропотливость, учатся терпению и умению доводить начатое дело до конца.

Занятия направлены на развитие в детях творческого мышления, воображения, мелкой моторики, координации движения, восприятия цвета и формы. Каждый ребенок уникален, имеет свои особенности, интересы и таланты. Важно найти подход и уделить внимание каждому! Поэтому наши занятия проходят в небольших группах и весьма разнообразны.

Создавая поделки из глины, ребенок развивает два из пяти природных чувств — зрение и осязание. Он знакомится с объемной формой предмета, учится координировать свои действия, развивает воображение  и это отличный способ самовыражения. В образах, слепленных из глины, дети визуализируют свои фантазии и мечты, учатся достигать задуманного и видеть результат в готовых изделиях, которые могут использоваться как сувенир на память или в подарок и как  функциональный предмет быта.

У Вас есть прекрасная возможность отдохнуть, расслабиться и реализовать свои мечты и фантазии в изделия из глины.

На уроках мультипликации ребята узнают основы анимации, художественный решений, этапы съёмочного процесса, смотрят мультики, обсуждая их производство и приёмы, осваивают новые материалы и даже записывают озвучку!

Попутно дети совершенствуют важные навыки: умение мыслить, продумывать наперёд, коммуницировать, корректно высказываться при несогласии друг с другом, радоваться своим и чужим результатам.

Я считаю главное - это создать атмосферу, где творческая свобода каждого сливается в нужном потоке для общего проекта.

А бонусом будет - прекрасный мультфильм!

Благодаря ментальной арифметике улучшается концентрация внимания, проявляется усидчивость, фотографическая память, формируется навык лидерских качеств. На занятиях применяется уникальная методика развития интеллекта с помощью устного счёта.

Ментальная арифметика позволяет натренировать мозг таким образом, что ученики начинают в уме производить арифметические действия с простыми и сложными цифрами.

В счёте  на занятиях у детей задействованы высшие функции: воображение, представление, память, внимание, мышление.

Кружок подходит для детей любого возраста, от 5–6 лет и старше. На занятиях дети создают, в начале маленькие поделки — силуэты животных, фруктов — а затем по мере освоения техники и принципов работы с материалом, переходят к созданию более крупных картин.

У детей получаются замечательные подарки для своих близких. А тем временем они тренируют мелкую моторику рук, развивают воображение и усидчивость, художественный вкус, образное и пространст­венное мышление. Учатся доводить начатое дело до конца, проявляя терпение и способность концентрировать внимание.

Кружок декоративно- прикладного искусства для детей от 7 лет. Некоторые начинают и с 6 лет. Подходит, как для мальчиков, так и для девочек. На уроках мы выполняем разнообразные творческие работы.

Обучение проходит по принципу, от простого к сложному. Занятия развивают в детях, такие качества, как усидчивость, аккуратность, мелкую моторику рук, самоконтроль. Полезно для психоэмоционального развития ребенка.

Творческая инициатива детей всегда приветствуется. Занятия приобщают детей к ручному труду, чувству прекрасного и позволяют раскрыть свой творческий потенциал.

Вашему вниманию предлагаются занятия каллиграфией остроконечным пером, стиль Копперплейт.

Каллиграфия — искусство красивого письма! Занятия каллиграфией способствуют развитию мелкой моторики, стимулируют работу мозга, тренируют концентрацию внимания, дисциплинируют и способствуют выработке художественного вкуса.

Каллиграфия — это внимание, направленное на установление очень стойкой связи между формой и содержанием, созданием красоты и порядка не только на бумаге, но и в сознании.

На уроках ИЗО дети  в младших группах в увлекательной игровой форме узнают свойства разнообразных художественных материалов и учатся использовать их в своих творческих работах. Мы с ребятами учимся изображать различные предметы, развиваем композиционные навыки, знакомимся с основами  цветоведения, используем смешанные техники рисования.

С ребятами постарше активно изучаем построение формы предметов, знакомимся с основами композиции, живописи и рисунка, много экспериментируем.